(لا تيأس) – فهد بن عبد العزيز الشويرخ

لا تيأس من رحمة الله أبدًا، انتظر الفرج، ولكن اصبر لا تتعجَّل الأمور، فالله تعالى جعل لكل شيءٍ سُنة وطريقة تأتي بها في النهاية. الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، نبينا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين، أما بعد: فاليأس من مداخل الشيطان على الإنسان، فمن أيس …

أكمل القراءة »

دعاء: أعوذ بك من زوال نعمتك

وقف النبي صلى الله عليه وسلم يوما ليسأل ربه.. فيا ترى ماذا سأل؟ وأي شيء طلب؟هل قال: اللهم إني أسألك مالا، أو جاها، أو ملكا، أو بيتا، أو ولدا.. أو شيئا من أغراض الدنيا؟ لا.. لم يطلب شيئا من ذلك.. فماذا طلب إذًا، وأي شيء سأل؟قال عليه الصلاة والسلام: «[اللهم …

أكمل القراءة »

شرح حديث: اللهم إني أعوذ بك من زوال نعمتك .. – عبد المحسن بن عبد الله الزامل

قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -:  «اللهم إني أعوذ بك من زوال نعمتك، وتحوُّل عافيتك، وفُجاءة نقمتك، وجميع سخطك»   [رواه مسلم] عن عبدالله بن عمر – رضي الله عنهما – قال: قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم -:  «اللهم إني أعوذ بك من زوال نعمتك، وتحوُّل …

أكمل القراءة »

(أعوذ بالله من قول: أنا) كلام لا معنى له

يجري على لسانِ كثير من الناس عباراتٌ مختلفةٌ، توظَّف في مواضيعَ متنوعةٍ، كلٌّ حسب سياقها، من ذلك مثلًا قول البعض: (أعوذ بالله من قول: أنا)  في مَعرِضِ حديثه عن نفسه وعمَّا أنجزه من أعمال عبدالحق التويول يجري على لسانِ كثير من الناس عباراتٌ مختلفةٌ، توظَّف في مواضيعَ متنوعةٍ، كلٌّ حسب …

أكمل القراءة »

داء الحسد – طريق الإسلام

إن من أعظم أمراض القلوب – إن لم تكن أعظمها – الحسدَ الذي هو من أبغض الأخلاق، وأوَّل ذنبٍ عُصِيَ الله عز وجل به حين خَلَقَ الله عز وجل آدمَ أبا البشر بيده. إن من أعظم أمراض القلوب – إن لم تكن أعظمها – الحسدَ الذي هو من أبغض الأخلاق، …

أكمل القراءة »

عقوبة انتشار المعاصي – طريق الإسلام

منذ حوالي ساعة من أهم أسباب ضياع الأمم وهلاك المجتمعات وفسادها، ومن أسباب حلول النقم ونزولها.. ظهور المعاصي والسيئات، وانتشار الفواحش والموبقات أمر الله عباده بالسير في الأرض والنظر والتفكر في حال الأمم السابقات والقرى المهلكات والدول الضائعات، والمدن المعاقبات، ليعلموا سبب هلاكها ويأخذوا العبر ممن سبقهم قبل أن يكونوا …

أكمل القراءة »

مواقع التقاطع الاجتماعي – عبد الله بلقاسم الشهري

ولبعدنا عن بعضنا يخفت الحياء من وجوه أحبابنا، فليس أمامنا إلا الحروف والشاشات والتي نضغط على زنادها فندمر علاقاتنا ونقتل محبتنا. الخصام والتشاحن قديم بقدم الإنسان، وألوانه وأسبابه تتنوع على تتابع القرون.  لكن  ابتلينا في عصرنا بمتغير جديد، في الماضي كنا نلتقي فنتحاور ونختلف وتسخن مشاعرنا وتبرد ونفترق عند النقطة التي اختلفنا فيها. …

أكمل القراءة »

عواقب الرشد – حسين عبد الرازق

وكلُ من أراد أن ينتقل من الغفلة إلى اليقظة، ومن مقاعد المُتفرجين إلى ميدان السباق فلابد أن تُحدثه نفسُه وشيطانُه بالعقبات والصعوبات والتحديات التي ستواجهه في طريق التغيير. وكلُ من أراد أن ينتقل من الغفلة إلى اليقظة، ومن مقاعد المُتفرجين إلى ميدان السباق فلابد أن تُحدثه نفسُه وشيطانُه بالعقبات والصعوبات …

أكمل القراءة »

الوفاء من خصال الشرفاء الأتقياء

الوفاء هو الاعتراف بالفضلِ لذوي الفضل، وردُّ الجميل لذوي المعروف، وهو مِن شِيَم الكرام، وأمارةٌ على سموِّ النَّفْس وكريم الخُلق. معاشر المؤمنين، تكمُل النفسُ البشرية بعبوديَّتها لله، وحُسن معاملتها مع الخلق، وشَرَع الله لعباده الأخذَ بمعالي الأمور والنهيَ عن سافلها.   والوفاءُ من معالي الأخلاقِ وكريم الخصال، ومِن صفاتِ النفوسِ الشريفة، وبه …

أكمل القراءة »

شرح حديث: إن الله كتب الحسنات والسيئات

منذ حوالي ساعة قال ابن بطال رحمه الله: في هذا الحديث بيان فضل الله العظيم على هذه الأمة؛ لأنه لولا ذلك كاد لا يدخل أحد الجنة عبدالعال سعد الشليّه عن ابن عباسٍ رضي الله عنهما، عن رسول الله صلى الله عليه وسلم فيما يرويه عن ربه تبارك وتعالى قال: «إن …

أكمل القراءة »

شرح حديث: من قتل نفسه بحديدة – عبد الله بن حمود الفريح

منذ حوالي ساعة بَابُ غِلَظِ تَحْرِيمِ قَتْلِ الْإِنْسَانِ نَفْسَهُ، وَأَنَّ مَنْ قَتَلَ نَفْسَهُ بِشَيْءٍ عُذِّبَ بِهِ فِي النَّارِ، وَأَنَّهُ لَا يَدْخُلُ الْجَنَّةَ إِلَّا نَفْسٌ مُسْلِمَةٌ. بَابُ غِلَظِ تَحْرِيمِ قَتْلِ الْإِنْسَانِ نَفْسَهُ، وَأَنَّ مَنْ قَتَلَ نَفْسَهُ بِشَيْءٍ عُذِّبَ بِهِ فِي النَّارِ، وَأَنَّهُ لَا يَدْخُلُ الْجَنَّةَ إِلَّا نَفْسٌ مُسْلِمَةٌ. – عَنْ أَبِي …

أكمل القراءة »

العنوان دور الفلسفة الإسلامية في تشكيل النظم التعليمية – محمد سلامة الغنيمي

تمثل فلسفة التربية البوصلة التي توجه العمل التربوي وتضعه في الوجهة الصحيحة، فهي التي تحدد الإطار الذي يسير فيه النظام التعليمي تمثل فلسفة التربية البوصلة التي توجه العمل التربوي وتضعه في الوجهة الصحيحة، فهي التي تحدد الإطار الذي يسير فيه النظام التعليمي، تستقي منها أهداف النظام التعليمي والمنهاج المناسب وما …

أكمل القراءة »