مدونة المصحف الالكتروني مدونه المصحف الالكتروني يمكنك انت الكتابة في الموقع

منذ حوالي ساعة منصات التعلم الإلكترونية من أدوات التعليم الإلكتروني التي نالت قدراً كبيراً من الاهتمام الجماهيري لما تقدمه من خدمات، وفيما يلي عرض لبعض الخدمات التي تقدمها تلك المنصات للدارسين عبر العالم. الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله منصات التعلم الإلكترونية من أدوات التعليم الإلكتروني التي نالت قدراً كبيراً من …

منذ حوالي ساعة فبر الوالدين سبب لكل خيرٍ عاجل في الدنيا وآجلٍ في الآخرة، وأن عقوقهما موجب لسخط الله وعذابه في الدنيا والآخرة، وقد أمرنا الله ببرهما في آيات كثيرة في كتابه   الحمد لله الذي أمرنا ببرِّ الوالدين ونهانا عن عقوقهما، وقرن حقهما بحقه سبحانه، والصلاة والسلام على نبي …

منذ حوالي ساعة إن أنصاف الحلول ليست ترفًا، ولا هروبًا، بل هي أحيانًا قمّة الوعي، ولبُّ الفقه بالحياة، وتلك هي سِمَة الكبار، الذين لم ينكسروا، ولم يتعجرفوا، بل فقط نضجوا.  يا صاحبي.. كلما تَقدّم بك العمر خطوة، واتسع صدرك للحياة شِبْرًا، ازداد يقينك أنّ هذه الدنيا ليست ساحةً مثالية تُدار …

ومن وجوه إعجاز القرآن ما يسمى بالإعجاز العلمي، والناس في الإعجاز العلمي للقرآن الكريم على ثلاثة أصناف، طرفين ووسط     القرآن الكريم معجزة النبي صلى الله عليه وسلم الخالدة، ولا يمكن للبشر أن يأتوا بمثله ولو كان بعضهم لبعض ظهيرًا، ولا نهاية لوجوه إعجازه، فهو معجز في بلاغته وفصاحته، …

فلنحيِ هذه السنة العظيمة في أنفسنا: إذا سُررت… قل: الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، وإذا ساءك أمر… فقل: الحمد لله على كل حال. من السنن النبوية المهجورة في واقع الناس اليوم:أن يُقابل المسلم كل ما يأتيه من أقدار الله بالحمد، سواء في الخير أو فيما لا يُحب. فعن عائشة …

مما لا ريب فيه أن شمائل النبي ﷺ وأخلاقه العظيمة من الكثرة بمكان، ونعرض هنا الشمائل التي يحتاجها كل معلّم يودّ أن يقتدي بالنبي صلى الله عليه وسلم في أداء مهمته التعليمية والتربوية: الحمد لله رب العلمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وعلى آله وأصحابه أجمعين، وبعد: …

منذ حوالي ساعة فمن أراد الفهم، فليغرس قدميه على أرض الصبر، وليألف التكرار، وليُدمن الوقوف على المعنى حتى يتشرّبه، فإن التمهل طريق التمكّن، ومن أحبّ الرسوخ احتمل البطء. في زمنٍ بات فيه “الإنجاز السريع” شعارًا، تسلّلت عدوى العجلة إلى ميدانٍ لا يُثمر إلا بالصبر: القراءة، وغدت “القراءة السريعة” – على …

والذي يُتعب القلب، ويُثقِل الكاهل، ليس وقوع الخطأ، بل التمادي فيه، والاستئناس به كأنّه مأمنٌ لا يُسأل فيه أحد، والناس إذا أُعطوا مساحة الرحمة، بالغوا في استثمارها حتى يُوشك أن يضيع ميزان العدل. يا صاحبي، لكلّ نفسٍ حظّها من الزلل، وسهمها من العثار، فلن تكتمل طبائع الخلق وفيهم بقايا طين، …

منذ حوالي ساعة إنَّ التربية رحلة مُضنية، تطوي السنين والأجيال، حتى تصل إلى غاياتها الحقيقية، وليست نُزهة مؤقَّتة ينتظر فيها المربون نتائج غرسهم. من أكثر الأسئلة التربوية حضورًا في العقد الأخير: سؤال الثبات والتراجع؛ وذلك لوجود عددٍ من العوامل التي أفضت إلى تساقط البعض وتراجع آخرين. عافانا الله وإياكم، وهدانا …

أفضل وسيلة لفهم النفس وتحديد أهدافها وخصائصها هو أن (تُكتشف) بانخراطها في تجارب جديدة، ومشروعات مختلفة، وأفعال متعددة، ومغامرات متنوعة يقول البعض: أرغب أن أفهم نفسي لأعرف ماذا أريد وأحدد أهدافي، فيخلو بنفسه متأملاً وباحثاً ومفتشاً في أحداث حياته، وتكون النتيجة دون المستوى المطلوب.. مجرد ملاحظات متناثرة لا صلة بينها.. …

أيها المسلمون، أوصي نفسي وإياكم بتقوى الله سبحانه، وسأتكلم في هاتين الخطبتين عن صحابِيَّين جليلين، هما أبو بكر وعمر رضي الله عنهما.   إنَّ الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن …

أيها المسلمون، أوصي نفسي وإياكم بتقوى الله سبحانه، وسأتكلم في هاتين الخطبتين عن صحابِيَّين جليلين، هما عثمان وعلي رضي الله عنهما. إنَّ الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله …