للعلم مقام عظيم في شريعتنا الغراء ، فأهل العلم هم ورثة الأنبياء ، وفضل العالم على العابد كما بين السماء والأرض حسام الدين سليم الكيلاني إن الحمد لله، نحمده ونستعينه ونستغفره ونستهديه، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له، ومن يضلل فلا هادي …
Read More »ظاهرة ضعف الهمة – طريق الإسلام
أولًا: مظاهر ضعف ودنوِّ الهمة: ١- التكاسل عن العبادات. ٢- عدم تحمل المسؤولية الدعوية. ٣- الاشتغال بسفاسف الأمور. ٤- الانشغال بما لا يَعْنيه وترك ما يعنيه. ٥- التسويف والتأجيل. ٦- التحسر على ما مضى وترك العمل. ثانيًا: أسباب ضعف ودنو الهمة: ١- الوهن (حب الدنيا وكراهية الموت). ٢- ضعف التربية الإيمانية. ٣- البيئة والمجتمع ضعيف الهمة. ٤- الكسل والعجز …
Read More »استغلال حوائج الناس والتلذذ بظلمهم – منال محمد أبو العزائم
إن استغلال حوائج الناس من الأمراض التي لُوحِظت في مجتمعاتنا الشرقية، لابتزازهم أو استجلاب مصالح مادية أو معنوية، وقد رأينا هذا في التعامل بين الناس… إن استغلال حوائج الناس من الأمراض التي لُوحِظت في مجتمعاتنا الشرقية، لابتزازهم أو استجلاب مصالح مادية أو معنوية، وقد رأينا هذا في التعامل بين الناس، …
Read More »حديث: من سلك طريقاً يطلب فيه علماً
من سلك طريقًا يطلبُ فيه علمًا ، سلك اللهُ به طريقًا من طرقِ الجنةِ ، وإنَّ الملائكةَ لتضعُ أجنحتَها رضًا لطالبِ العِلمِ ، وإنَّ العالِمَ ليستغفرُ له من في السماواتِ ومن في الأرضِ الحديث: «من سلك طريقًا يطلبُ فيه علمًا ، سلك اللهُ به طريقًا من طرقِ الجنةِ ، وإنَّ …
Read More »حديث الأعرابي الذي بال في المسجد
فَقالَ لهمْ رَسولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: دَعُوهُ، وأَهْرِيقُوا علَى بَوْلِهِ ذَنُوبًا مِن مَاءٍ الحديث: «أنَّ أعْرَابِيًّا بَالَ في المَسْجِدِ، فَثَارَ إلَيْهِ النَّاسُ ليَقَعُوا به، فَقالَ لهمْ رَسولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: دَعُوهُ، وأَهْرِيقُوا علَى بَوْلِهِ ذَنُوبًا مِن مَاءٍ -أوْ سَجْلًا مِن مَاءٍ- فإنَّما بُعِثْتُمْ مُيَسِّرِينَ ولَمْ تُبْعَثُوا …
Read More »طفلك فوضوي .. إليك الحل – خالد سعد النجار
مع رغبة الأهل بأن ينموا أولادهم ويكبروا بشكل جيد، ومع بدء تحقيق هذه الأمنية، تكثر الصعاب، وتزداد سلوكيات الأطفال نشاطا وإزعاجا. مع رغبة الأهل بأن ينموا أولادهم ويكبروا بشكل جيد، ومع بدء تحقيق هذه الأمنية، تكثر الصعاب، وتزداد سلوكيات الأطفال نشاطا وإزعاجا .. ولا شك أن الأبوين هما الوعاء الأكبر …
Read More »معنى قوله تعالى: { يا ويلتا ليتني لم أتخذ فلانا خليلا… }
منذ حوالي ساعة لينظر العبد لنفسه وقت الإمكان، وليتدارك الممكن قبل ألا يمكن، وليُوالِ من ولايته فيها سعادته، وليُعادِ من تنفَعه عداوته وتضرُّه صداقته… قال المفسِّر السعدي: في “تفسيره” (ص582): قوله: {يَا وَيْلَتَى لَيْتَنِي لَمْ أَتَّخِذْ فُلانًا}، وهو الشيطان الإنسي أو الجني، {خَلِيلًا}؛ أي: حبيبًا مصافيًا عاديت أنصحَ الناس لي، وأبرَّهم بي وأرفقهم بي، …
Read More »المختصر في الأنكحة والأطعمة والأيمان والنذور – خالد بن علي المشيقح
منذ 6 ساعات الجزء الثالث من مختصرات الفقه وثيقة PDF قراءة تحميل (4.9MB) خالد بن علي المشيقح تابع 1 0 68 مشاركة × مشاركة الجميع الجميع متابعي المتابِعين المتابِعون أنا فقط إلغاء الأمر مشاركة Source link
Read More »المختصر في الجنايات والحدود والقصاص – خالد بن علي المشيقح
منذ 3 ساعات الجزء الرابع من مختصرات الفقه وثيقة PDF قراءة تحميل (4.5MB) خالد بن علي المشيقح تابع 0 0 48 مشاركة × مشاركة الجميع الجميع متابعي المتابِعين المتابِعون أنا فقط إلغاء الأمر مشاركة Source link
Read More »المختصر في العبادات – خالد بن علي المشيقح
الجزء الأول من مختصرات الفقه مواضيع متعلقة… Source link
Read More »المختصر في العقيدة – خالد بن علي المشيقح
منذ حوالي ساعة اجتهدت في جمع مسائله التي يحتاج إليها ، مقرونة بأدلتها ، وتسهيل عباراته ،وبيان تقاسيمه وقد جمعت هذا المختصر من جملة كتب أهل العلم. Source link
Read More »كيف يبني المربي ثقافته؟ – أحمد بن عبد المحسن العساف
هو الذي يُربي الأجيالَ على الفضائلِ ويُوجِّهُها نحوَ إصلاحِ النَّفسِ والمجتمعِ وخدمةِ الأهلِ والبلادِ والأمَّةِ ونصرةِ قضاياها في الدُّنيا بُغيةَ الفوزِ بالجنَّةِ ورضا الرحمن، والتعريفُ يشملُ الرجالَ والنِّساء. ما الثقافة؟ هي العلومُ والمعارفُ والمهاراتُ والسلوكياتُ التي يجبُ أنْ تكونَ متوافرةً في المربي وماثلةً في شخصيتِه بقدرٍ يكفي لأداءِ الرسالةِ التربويةِ …
Read More »